⚖️ Старый vs Новый: промпты

← К оглавлению урока

⚡ Что меняем

  • Расплывчатый запрос → роль + цель + формат + ограничения
  • «Угадай, что я имел в виду» → явные детали и пример

«Старое» здесь — наивный расплывчатый промпт; «новое» — структурированный по формуле урока.

Сравнение 1: объяснение темы

🟡 Старое

Объясни, как работает компьютер.

Непонятно: для кого, в каком формате, насколько подробно.

🟢 Новое

Ты — учитель информатики. Объясни работу
компьютера простыми словами для 7-классника.
Ответ — список из 3 пунктов.

Роль, аудитория, формат, объём — ответ предсказуем и полезен.

Сравнение 2: классификация отзывов

🟡 Старое

Этот отзыв хороший или плохой?
"Нормально, но дорого"

🟢 Новое (few-shot + формат)

Классифицируй тональность (positive/negative/neutral).
Примеры:
"Отличный товар!" -> positive
"Ужасная доставка" -> negative
Текст: "Нормально, но дорого" ->
Верни одно слово.
⚠️ Сравнение про подход к формулировке. Современные приёмы (few-shot, формат) — вне исходной лекции.